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GESTION
del ESTRES DOCENTE - Los profesionales de la enseñanza se ven sometidos a un estrés particularmente intenso. Los factores psicosociales se extreman en medio de la crisis "permanente" que vive el sistema educativo. - Este colectivo constituye uno de los principales afectados por la depresión, la fatiga psíquica, la carga mental y otros trastornos músculo-esqueléticos derivados del desempeño de su trabajo. - Deben hacer frente a exigentes adaptaciones del cambiante entorno educativo, satisfacer las necesidades de un alumnado generalmente desmotivado y, además, prepararlo adecuadamente al competitivo mercado laboral. Con frecuencia, la falta de medios complica la tarea de comunicador que tiene que desarrollar un profesor. - Conscientes de que la calidad de la educación depende de la salud laboral del profesorado, proponemos un programa que les facilite el control de la presión a que se ven sometidos. OBJETIVOS 1. Detectar en nuestra práctica profesional los factores de riesgo y sus consecuencias. 2. Aportar las herramientas que permiten la autonomía básica en la gestión del estrés: estrategias de afrontamiento individual. 3. Dinamizar un proceso de cambio y control en la gestión del estrés. 4. Integrar la salud como un hábito de vida y de trabajo. 5. Sintonizar la calidad de nuestra presencia para comunicarse, actuar, crear, ... Desarrollado en:
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